我校召开审核评估校内培训会 胡校长提三点要求

　　（通讯员 尤秀 汤璇）为了更好地落实中国传媒大学本科教学工作审核评估评建工作方案，切实推进评建工作进展，3月27日和29日，我校相继召开了两次校内培训会，组织指标责任单位、本科教学单位和校内督导专家组的相关人员，认真学习《普通高等学校本科教学工作审核评估工作指南》及相关培训材料，进一步明确了人员责任和时间节点，使评建工作未来进展明晰化。
　　培训会上，评建办副主任张济荣对全国范围内的审核评估工作最新动态进行了介绍，对照教育部高等教育教学评估中心培训资料，结合典型案例，重点讲解了自评报告撰写中应当注意的问题，指出各单位自评报告应当紧密围绕“怎么说、怎么做、效果如何、如何改进”四个问题展开，评建工作应紧密围绕人才培养的重点环节和对“五个度”（即效果达成度、目标适应度、条件保障度、运行有效度、用户满意度）的审视来推进；评建办副主任尤秀结合我校评建工作方案的具体安排和兄弟院校经验，对审核评估范围涵盖的项目、要素、要点等进行了概要解读，对校内指标责任单位及教学单位的评建工作给出了建议和要求，特别要求各单位务必注意结合教学基本状态数据分析来梳理人才培养所面临的问题，通过自评报告体现工作设计与反思。
　　胡正荣校长全程出席了两次培训会，并对指标责任单位和本科教学单位的评建工作重点作出了指示。胡校长强调，下一步所有相关单位应对照《中国传媒大学本科教学工作审核评估评建工作方案》所涉及内容，逐条进行落实，紧密围绕审核评估考察范围的“6+1”项目、24要素、64要点，务必要做到：第一，围绕“五个度”展开自评；第二，围绕“每点四问”撰写报告；第三，立足数据分析来发现和解决问题；第四，以审核评估作为深化教育教学改革的契机，开展全校范围的“大讨论”、“大反思”、“大整改”，力求解决我们办学所面临的障碍、问题乃至掣肘之处。
　　针对如何做好我校的评建工作，胡校长明确提出了三点要求。第一，评建工作是“一把手工程”，是落实教学的中心地位、人才培养的核心地位的建设过程，相关工作中务必践行集体研究、集体决策，各单位领导班子务必作出表率。第二，评建工作务必做到全员参与、全员投入。第三，相关单位务必落实好“两个学习”，即认真学习学校日前发布的我校评建工作方案及《审核评估数据分析报告》，认真学习中央精神与高教形势，对我校人才培养与办学进行系统的梳理、反思、整改和提升，使我们的发展紧跟中央政策的正确方向，紧跟行业发展的形势变化，切合高等教育的现实需求。
　　最后，胡校长提示，相关单位在具体的工作落实过程中，务必注意“责任到单位、任务到个人、完成到时间、落实到细节”，使评建工作达到“视野开阔高远”、“问题清晰准确”、“整改扎实到位”的实际效果，为学校人才培养质量的持续提升打下坚实基础。
　　指标（数据）责任单位负责人、本科教学单位党政主要负责人、教学主管领导、学院院长、系主任（专业负责人）、自评报告撰写人、评估工作联络员、自评报告撰写人、全体本科教学督导专家以及教务处全体工作人员等二百余人分别参加了两次培训会。
　　（教务处）