《蝇王》 读后感

期次:第535期    作者:外国语言文化学院 2017级普什图语专业 汤戈羽   查看:186





  《蝇王》中,孩子们的堕落是从野兽开始的,对野兽的恐惧引发了人性恶的爆发。小说中的野兽是隐藏在森林中的未知力量,野兽打破了岛上的和谐状态,打破了理性和秩序,在每个孩子的心中都播下了恐惧的种子,就连一向都强悍的杰克也难以避免恐惧,声称:“我们不可能杀掉它”。事实上,恐惧绝对不是罪恶本身,却是罪恶的根源。孩子们对野兽的恐惧导向了罪恶。以杰克为首的孩子们将一只猪插进木桩,放入深林,以期保护自己。为了减轻恐惧,他们抛弃了神性和理性,戴上面具之后打猎捕杀。忠实于欲望的兽性慢慢吞噬了原先的人性,邪恶渐渐蔓延到整个小岛上。先是西蒙被误杀,随之猪崽子成了祭品,最后,拉尔夫差点也被杀死。不明真身的“野兽”给小岛带来了恐惧,而人隐藏着的作恶潜能又促使了恐惧的大爆发。模糊了事实真相的孩子们选择向魔鬼祈求庇护,最终都走向了原罪的地狱。
  以亚当夏娃偷食禁果为开始,罪恶便进入了人类的命运。人无法避免这种命运,却试图改变甚至超越命运,这便产生了更深的罪恶。美国神学家尼布尔将“罪”细分为两种:情欲和骄傲。前者是沉溺在有限的生命过程中,来逃避人的有限性;后者是直接忽视了人的有限性,无限夸大人的某种精神自由的能力。在《蝇王》这部作品中,杰克明显代表着情欲,而拉尔夫、猪崽子和西蒙的罪恶来自于骄傲。
  杰克在小说中展现出比较明显的罪恶,代表情欲中的权力欲和暴力欲。首先,他作为唱诗班的领队,一开始便对唱诗班的成员十分粗暴,认为自己绝对能成为首领。同样,在拉尔夫成为首领后,他不甘屈于人下,反对民主制度,而是用暴力和掠夺等邪恶手段建立其专制制度。实际上,他之前也是受到文明的约束的,但面对着“野兽”的恐惧,心中的欲望蠢蠢欲动,邪恶迅速膨胀,做出了分裂集体,唆使他人抢掠拉尔夫,砸碎猪崽子的眼镜,打杀西蒙,用巨石让猪崽子滚落山崖,追杀拉尔夫,最终一把火烧毁整个小岛的疯狂举动。
个人采访
1.对于所选书目,感触最深的是什么?在小说的结尾,当拉尔夫绝望时,一名海军军官突然来了,于是拉尔夫被免于死亡,孩子们也被救出。但是这种“机械降神”方法不是作者给出的救赎方式。军官制止了杰克和
猎人们,并带走孩子们。那么谁来拯救军官们呢?这也是小说中未解决的问题。在岛上的争夺已经停止,但更广泛的成人世界的屠杀从未停止。
  2.再推荐一本好书,及推荐理由?
《被讨厌的勇气》理由:上大学后,我们或为人际关系而焦虑,或为未来感到迷茫而无所适从,达到目标仿佛成了人生唯一的选择。但阿德勒提倡的是,我们不应该被未来所束缚,应该接纳自己,接受无法改变的,改变能改变的,在努力的过程中,定义自己的人生意义,而在对他者贡献和社会贡献的过程中,体会真正的存在价值。世界极其简单,人们随时可以获得幸福,只要我们有足够的勇气。
  3.平时如何统筹安排读书与日常学习生活的时间?
  其实并没有特意去安排时间,很多时候就是想看书就去看书,要学习就去学习,我没有太多其他的活动,基本上有空有闲的时候会去读读杂书。不过大部分都是大晚上窝在床上读书,因为感觉凌晨最安静,心里没杂念,适合和书说点悄悄话。
  4.选择书籍的标准是什么?是否对某些方面的书籍有所偏好?
  目前来看,选择书的标准是根据我的时间而定,如果最近忙,就看看短小的随笔或小说集等,如果有空,就要对那些躺在书单已久的大部头磨刀霍霍。倒也没有以类别、评分或名气为标准,一切以兴趣为主。